Les escoles rurals des de les seves febleses fins a les seves fortaleses: anàlisi actual. González, J. A.; Bernad, O.; López, M. P.; Llevot, N.; Marín, R. Publicat a: EHQUIDAD. Revista Internacional De Políticas De Bienestar y Trabajo Social, 15, 135–160. Enllaç: Més informació Àmbits de la publicació: Educació 2021 Altres publicacions Nuevos imaginarios del rural: Literatura, cine y medios en el contexto español Mobilitzem-nos! Món rural! Noves ruralitats per als territoris històrics Desde la escuela rural: metodología, programación y evaluación para aulas multigrado y… graduadas Una aproximació etnogràfica de les dones joves en la Nova Ruralitat de Ponent Estudiantes universitarios rurales y urbanos y su vulnerabilidad frente a lo tecnológico: revisión sistemática La escuela desde un enfoque organizativo. Enseñando y aprendiendo desde el contexto en la escuela rural. «España vacía, España vaciada: las dimensiones de identidad y simbólicas de las regiones periféricas. Un marco territorial» Els reptes per a l’emancipació dels joves a les comarques de Lleida Challenges faced by migrant seasonal agricultural farmworkers for food accessibility in Spain: A qualitative study Agenda rural de Catalunya
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